[Usus at-Ta’lim fi Daulah al-Khilafah] Sukatan Pelajaran
Penulis: Abu Yasin
Setiap subjek di sekolah dibahagikan kepada unit atau sukatan pelajaran. Setiap unit pelajaran termasuk sub-material yang boleh diajar untuk maksimum 83 (lapan puluh tiga) hari atau satu fasa. Pakar perlu membimbing setiap bahan pengajaran dari segi penyediaan dan batasan bahan yang mesti diajar dalam setiap fasa dan di setiap peringkat sekolah. Mereka juga harus membimbing dalam pembahagian bahan ke dalam unit pelajaran mengikut keupayaan dan umur pelajar. Sukatan bahan pelajaran diberikan secara bertahap menurut urutannya sehingga seluruh bahan yang perlu diajarkan dapat terpenuhi di ketiga-tiga peringkat persekolahan. Baik urutannya berdasarkan dari yang paling mudah sampai yang lebih kompleks, seperti pada matematik dan ilmu-ilmu sains gunaan, ataupun dari yang global sampai yang khusus dan bersifat cabang seperti dalam bahan sirah Nabi dan sejarah Islam.
Pada bahan-bahan ilmu sains, seperti matematik, sukatan pelajaran dapat dimulakan dengan sistem bilangan dan praktikal mengira yang sederhana, seperti penjumlahan dan pengurangan, kemudian meningkat pada pendaraban dan pembahagian, lalu pecahan dan praktik-praktiknya, algebra, dan persamaan. Kemudian para pelajar di tahap pendidikan yang lebih tinggi diberikan konsep-konsep matematik yang lebih sempurna dan lebih tinggi. Demikian seterusnya sampai terpenuhi secara sempurna kurikulum matematik yang ditetapkan pengajarannya di tahap persekolahan.
Hal ini menuntut para penyusun kurikulum bahan pelajaran tertentu untuk memperhatikan kesesuaian bahan dengan usia anak didik dan perlu juga membahagi bahan yang telah ditentukan pengajarannya di seluruh tahap sekolah ke dalam paling banyak 36 (tiga puluh enam) sukatan pelajaran. Setiap sukatan pelajaran dalam buku pelajaran tersebut tercantum nombor fasa sekolah yang sedang diajarkannya. Kadangkala jumlah sukatan pelajaran lebih sedikit dari tiga puluh enam unit, iaitu untuk bahan-bahan yang pengajarannya dimulai pada tempoh-tempoh lanjutan, seperti mata pelajaran fizik dan lain-lain.
Misalkan saja, mata pelajaran kimia pada cabang suatu ilmu terdiri dari 12 (dua belas) satuan pelajaran, adakalanya seorang pelajar diajarkan unit pelajaran yang pertama dalam fasa ke-25 (dua puluh lima) dan bertahap sampai pada fasa ke-36 (tiga puluh enam) dari tahapan sekolah. Mata pelajaran ilmu pengetahuan umum terdiri dari 12 (dua belas) unit pelajaran, terkadang dimulakan pada tempoh/fasa ke-13 (tiga belas) dan berakhir pada fasa ke-24 (dua puluh empat).
Di dalam buku pelajaran tercantum nombor unit pelajaran dan nombor fasa yang sedang diajarkannya. Misalnya, pada fasa ke-25 (dua puluh lima), seorang pelajar diajarkan matematik 25/25, kaeidah-kaedah 25/13, ilmu pengetahuan umum 25/12 dan balagah (retorika) 25/6.
Sumber: Abu Yasin, Usus at-Ta’lim fi Daulah al-Khilafah (Strategi Pendidikan Negara Khilafah)
About Post Author
